Знакомство детей с промыслами

Знакомство детей с народными промыслами, ГБОУ Школа № , Москва

знакомство детей с промыслами

Через ознакомление с народными промыслами России, дети в доступной форме и на близком материале усваивают язык своего народа, его нравы и . Народные промыслы - Образование воспитателям - Маам.ру. Цель: Знакомство детей с народной игрушкой – матрёшка. Задачи: Познакомить детей. Знакомим детей с народными промыслами. воспитании детей писали многие ученые. Знакомство детей с предметами народного творчества и.

Орёл Ознакомление детей с народными промыслами в старшей группе На современном этапе развития общества большое значение имеет ознакомление подрастающего поколения с родным краем. Изучение культуры родного края вносит определенный вклад в развитие самостоятельного мышления, памяти, воображения ребенка.

Ознакомление детей с народными промыслами в старшей группе - «Дошколёнок.ру»

Культура, быт, искусство являются могучим источником умственного развития ребенка, средством гуманного, нравственного и эстетического воспитания ребенка.

Ведь мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по иному, многое заново открываем и переоцениваем. И в первую очередь это относится к нашему далекому прошлому, которое мы знаем поверхностно. Целесообразно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа и родного края. Поэтому важным моментом в воспитании детей становится целенаправленное возрождение народных ремесел и помыслов русского народа и родного края.

Большая часть народной культуры тесно связанна с народными промыслами. Осознание того, что утрата многих народных занятий привела к духовному обнищанию общества, к разрыву связей времен и поколений, заставляет современных ученых и исследователей искать пути возрождения интереса к национальным, культурным промыслам нашего региона на основе глубокого их изучения и приобщения к ним всех слоев населения.

Справедливо утверждение историков в педагогике С. Назовем лишь некоторые центры традиционных народных художественных промыслов.

знакомство детей с промыслами

В Московской области это Богородская фабрика художественной резьбы, Жостовская фабрика декоративной росписи, Гжельский гончарный завод, Федоскинская фабрика миниатюрной живописи. Ивановская область широко известна произведениями лаковой миниатюры Палеха и Холуя, строчевышивальными фабриками. Архангельская область известна изготовлением каргопольских глиняных игрушек, искусством мастеров плетения из бересты, вязания из шерсти, ткачеством, резьбой и росписью по дереву.

Кировская область знаменита дымковской глиняной игрушкой, резьбой по дереву, серебристым кружевом и вышивкой.

знакомство детей с промыслами

С росписью металлических подносов познакомятся можно в Нижнем Тагиле. Названы лишь некоторые предприятия и художественные мастерские, где трудятся замечательные художники народного искусства. В интерьер детского сада хорошо включать произведения народного искусства, стараться использовать в оформлении помещений разнообразные образцы: Это, несомненно, будет влиять на развитие эстетического восприятия детей.

Большую роль в ознакомлении с народными образцами играют экскурсии в музеи, на выставки произведений декоративно-прикладного творчества, если таковы имеются. Желательно, чтобы эти экскурсии были связаны с темой какого-либо творческого задания, выполняемого детьми, и проводились раньше.

Во время экскурсии можно познакомить детей с фантастическими образами птиц, животных, причудливыми растительными узорами на тканях, кружевах, в резьбе по дереву, в росписи прялок, берестяных туесков, керамических изразцов. Необходимо тщательно подготовиться к проведению экскурсии. В план подготовки следует включить беседы о народном искусстве: Несомненно, такие беседы заинтересуют детей, пробудят в них желание самим сделать нечто подобное.

Особенности народного промысла Дымковская игрушка Среди современных русских глиняных игрушек самой большой известностью и популярностью пользуется дымковская в прошлом вятская игрушка. Это обобщенная, декоративная глиняная скульптура, близкая к народному примитиву: Традиционными и постоянно повторяющимися в дымковской игрушке являются всадники, петухи, женские фигуры в расширяющихся книзу колоколообразных юбках и высоких головных уборах — кокошниках, именуемые няньками, кормилицами, барынями, водоносками.

Дымковские индюки и кони реальны и фантастичны в одно и то же время. Индюк с пышным веерообразным хвостом, конь в ярко-синих яблоках-кругах, у козла красные с золотом рога. Во всех этих наивных и красочных образах так и видятся присущие русскому народу простодушие, удаль, оптимизм, склонность к сказочной, песенной интерпретации действительности.

В женских фигурах большое значение имеют выразительные детали: Вылепленные игрушки высушивают при комнатной температуре от двух-трех дней до двух недель в зависимости от размера. Прежде обжиг проводили прямо в русской печи. Теперь же — в электрических муфельных печах.

Обожженные до красно-раскаленного состояния и остывшие в печи игрушки покрывают ослепительно белым слоем мела, разведенного на снятом молоке.

знакомство детей с промыслами

По этой побелке выполняют яркую многоцветную роспись. На одной фигурке применяют цветов. В настоящее время используют гуашевые краски, разведенные на яйце.

Традиционное приготовление состояло в растирании сухих анилиновых красок на яйце, разведенном уксусом или перекисшим квасом. В прошлом кисточка была самодельной из продернутого холщевого лоскута, намотанного на палочку. Пятна наносили торцом ровно срезанного прутика. Теперь употребляют колонковые или хорьковые кисти. Вместе с тем традиционный круг тем не утрачен, он помогает сохранить специфический неповторимый облик игрушек и в его пределах дает широкий простор творческой фантазии авторов.

Для производства игрушки используется местная красная глина, тщательно перемешанная с мелким речным песком. Фигурки лепят по частям, свертывая нужную форму из раскатанных в блин глиняных комков. Отдельные детали собирают и долепливают, используя жидкую глину как связующий материал.

Следы лепки сглаживают влажной тряпкой для придания изделию ровной поверхности. После полной просушки и обжига игрушки покрывают темперными белилами прежде побелку осуществляли мелом, разведенным на молоке. Раньше игрушки расписывали анилиновыми красителями, замешанными на яйце с квасом, используя вместо кистей палочки и перья.

Расписанная игрушка вновь покрывалась взбитым яйцом, что придавало блеклым анилиновым краскам блеск и яркость. Использование широкой гаммы - до десяти цветов - придает дымковской игрушке особую яркость и нарядность. Значение дымковской игрушки давно уже не игровое. Это — народная декоративная скульптура. Промысел игрушки уже в XIX. Название игрушки связано с местом изготовления - слободой Дымково ныне - район г.

Промысел развивался от простых игрушек и свистулек к декоративной скульптуре. Наиболее характерны женские фигуры "барыни", "кормилицы". Большое место принадлежит многофигурным жанровым композициям на темы городской жизни.

  • НОД в старшей группе «Путешествие на ярмарку народных промыслов».
  • Ознакомление детей с народными промыслами в старшей группе
  • Конспект НОД «Путешествие на ярмарку народных промыслов»

Праздничный и нарядный облик игрушек создается росписью по меловому фону, в основе росписи - геометрический орнамент и яркая, контрастная цветовая гамма, дополняемая наклеенными кусочками золотистой фольги. К сожалению, дымковская продукция давно утратила основные качества народной игрушки - простоту, непосредственность и дешевизну.

Происхождение промысла связывалось с народным праздником "свистунья", когда по всей округе раздавались трели и свист глиняных свистулек, которых специально готовили тысячами к этому празднику. И хотя у Дымки действительно сформировалась особая пластика, однако благодаря статичности фигурок, а также их сюжетности, излишней детализованности, Дымка стала просто сувениром.

знакомство детей с промыслами

Городецкая роспись Этот народный художественный промысел сложился к середине девятнадцатого века в старинном волжском городе Городце, известном по летописям с года.

Городец славился резчиками по дереву, умелыми корабелами. Обычай украшать предметы быта, прялки, ставни домов, ворота резьбой и инкрустацией послужил источником рождения народного промысла. Особенности городецкой росписи - чистые, яркие краски, чёткий контур, белые штрихи, создающие условный объём и живописность. Городецкие мастера изображают не только растительный орнамент, сказочных персонажей, но и жанровые сценки. В начале двадцатого века промысел возродился.

С года работает артель, с года работает фабрика "Городецкая роспись". Русская матрешка Матрёшка - настоящая русская красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий платочек. Но матрёшка не лентяйка, в руках у неё то серп и хлебные колосья, то уточка или петушок, то корзинка с грибами-ягодами.

Но, главное, эта куколка - с секретом! Внутри неё прячутся весёлые сестрички. По сравнению с другими игрушками, деревянная молодая куколка молода, ей чуть более ста лет. Для народной игрушки это не возраст. Прообразом матрёшки могли послужить "писанки" - деревянные, расписные пасхальные яйца, их уже много веков делают на Руси.

Они бывают полыми внутри, и в большее вкладывается меньшее. В конце девятнадцатого века в Абрамцево по эскизу художника Сергея Малютина местный токарь Звёздочкин выточил первую деревянную куколку.

Народные промыслы. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

А когда Малютин расписал её, получилась девочка в русском сарафане, в платочке, с петушком в руке. По преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь воскликнул: С тех пор и зовут эту игрушку матрёшкой. Матрёшка - один из самых популярных русских сувениров. В Московской области массовое производство матрёшек началось в Сергиевом Посаде с года, и уже в году игрушка из России на международной выставке в Париже была отмечена золотой медалью. Вскоре матрёшек стали изготовлять и в других районах страны, например в городе Семенове, в селе Полхов - Майдан, на Вятской земле, в Башкирии и Воронеже.

В наши дни традиционное искусство матрёшки переживает своё второе рождение. Вот только изменилась её внешность. Хохломская роспись Уже в 17 веке в селе Хохлома проходили ярмарки, где торговали деревянной расписной посудой, изготовленной в сёлах и деревнях Нижегородского края. Хохломская роспись отличается характерным сочетанием золотого цвета с чёрным, красным, зелёным, иногда коричневым и оранжевым.

Изображение растений, ягод, плодов, птиц и рыб образуют прихотливый узорный орнамент. Секрет "золота" Хохломы - применение алюминиевого ранее серебряного или оловянного покрытия, сверху наносится рисунок и лак. Изделие высушивается при температуре градусов.

Под действием температуры лак приобретает желтоватый оттенок, и сквозь него "золотом" сверкает алюминиевый слой. Современные хохломские изделия - посуду, мебель, сувениры - создают мастера фабрики "Хохломской художник" и объединения "Хохломская роспись", что в Нижегородской области.

Презентация: "Знакомство детей с народными промыслами" (старший дошкольный возраст)

Гжельская керамика Гжель - это один из самых известных народных художественных промыслов России. Гжельский промысел объединяет два десятка подмосковных сёл и деревень.

Уже с 14 века в этой местности процветал гончарный промысел. С середины 18 века гжельские мастера освоили производство майолики с многоцветной росписью по белому фону. Роспись часто дополнялась скульптурными изображениями людей, животных, птиц. В девятнадцатом веке Гжель прославилась своим фаянсом и фарфором.

Народные промыслы

С этого времени преобладает роспись синим кобальтом по белому. Разнообразные изделия с "фирменным" цветочным узором, скульптуры поражают фантазией и мастерством художников, сохранивших народные традиции.

Сегодня гжельская керамика известна во всём мире и по-прежнему украшает нашу жизнь. Декоративное рисование, как и все виды изобразительного искусства, развивает у ребенка чувство прекрасного. Произведения народного декоративного искусства близки детям красочностью, простотой композиции. Знакомя детей с произведениями декоративного искусства различных областей и народностей нашей страны, педагог должен воспитывать в ребятах любовь к Родине, уважение к труду людей, создающих эту красоту.

Перед педагогом, обучающим детей декоративному рисованию, стоят следующие задачи: Обучая детей декоративному рисованию, педагог должен развивать у них умение видеть взаимосвязь между всеми компонентами узора, цветом, композицией, элементами формы.

Ребенок должен почувствовать и понять, как в зависимости от назначения и формы предмета изменяется украшающий его орнамент. Отсюда он познает значение, целесообразность оформления, связь формы и содержания. Дети, знакомясь с декоративным рисованием, должны научиться ясно представлять себе, что такое ритм и симметрия, без чего декоративное искусство не может существовать. В декоративном рисовании развитие чувства цвета выделяется как важная задача.

Ладошки лежащие одна на другой, меняются местами Белки в гости прискакали, Прыжки на месте Посмотрели на столы Глаза широко открыть и крепко их зажмурить В лес обратно убежали Бег на месте За орешками. Постукивание кулаками друг об друга Воскресенье. Мы идём гулять с. Ходьба на месте Смотрим вправо Поворот туловища вправо, посмотреть взглядом назад Смотрим влево, Поворот туловища влево, посмотреть взглядом назад Ничего не узнаём. Развести руки в стороны и удивиться Вот забор, а за забором, Руки вытянуты перед собой, кисти рук повёрнуты вертикально, пальцы раздвинуты как иголки.

Руки на поясе, приподнимаем и опускаем правую, а затем левую ножки Мы на этой карусели Прокатиться захотели.

знакомство детей с промыслами

Произвольные круговые движения руками. Молодцы, ребята, здоровье укрепили, а теперь отправляемся на ярмарку. Ну вот мы с вами и оказались на ярмарке. Ребята, а что такое ярмарка, кто знает ответы детей. Но … мы с вами попали на выставку, на ярмарку ремесел… Посмотрите вот хохлома, а вот гжель и. Проходите гости дорогие, не стесняйтесь! Знакомы вам эти изделия?